听力障碍对孩子生活的影响

发布时间:2019-12-09 来源: 被浏览次数:878

轻度听力障碍

    平均听力范围:26-40DBHL

轻度听力障碍的孩子,在安静的环境里可以清楚地听见轻声说话的声音,而在有噪声的环境里或是远距离交谈时,会感觉对方的声音模糊不清。对轻度听力障碍的孩子,可以根据情况进行适当的听力学干预,如改善声学环境,和孩子靠近说话,上课时让孩子坐前排,佩戴无线调频系统(FM)等。

中度听力障碍

平均听力范围:41-60DBHL
中度听力障碍的孩子,近距离说话会感到困难。在安静的环境中,如果谈论的内容是已知的,孩子可以理解1米以内的谈话内容;在有背景噪声的情况下,将难以理解语音对话。有这种程度听障的孩子,其说话与语言发展一般会受到影响,同时言语表达障碍,语迟或者有语法缺陷,交流和社会交往能力以及自信会受影响。中度听力损失的孩子通常要使用助听设备改善听力。 


重度听力障碍

平均听力范围:61-80DBHL
重度听力障碍的孩子,无法听见正常的说话声,其口语和语言不会主动发展,必须使用助听设备。


极重度听力障碍

平均听力范围:>80DBHL

极重度听力障碍的孩子,听不到言语声和环境声,接近全聋。

极重度听力障碍的孩子,最好的选择是尽早植入人工耳蜗并进行康复。


幼儿出现听力下降一定要尽早进行全面综合的听力检测,通过专业的验配师选择适合自己的助听设备,尽早检查、尽早干预、尽早治疗。特别是2岁以内儿童,在学语言的关键时期,更不能因为一时的疏忽大意留下终生的遗憾。

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